詳細情報
  • 論理的な記述力の開発に挑む　―「習得」から「活用」へ―
  • ５　論理的な記述力の開発に挑む―中学校
  • ワークショップ型授業が非常に有効である
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年2月号
著者
石川　晋
ジャンル
国語
本文抜粋
１　メディアリテラシー教育を切り口として考える　まず、メディアリテラシー教育の話からスタートしたい。　今から十年ほど前に、メディアリテラシー教育に焦点があてられ、各地から、すぐれた実践が掘り起こされ始めた…
対象
中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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