詳細情報
  • 論理的な記述力の開発に挑む　―「習得」から「活用」へ―
  • ４　論理的な記述力の開発に挑む―高学年
  • 「活用型」学習とは論理的文章を書かせること
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年2月号
著者
大石　美智子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　論理的文章の記述が知識・技能の活用　論理的文章を書く指導が実は「活用型」学習そのものである。　論理的文章には「記録・説明・報告・論説」等といわれるものがあり、次のように定義することができる…
対象
高学年
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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