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論理的な記述力の開発に挑む ―「習得」から「活用」へ―
2 論理的な記述力の開発に挑む―低学年
書くこと、表現することに慣れさせる
書誌
国語教育 臨時増刊
2009年2月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 言語力育成の必要性に迫られる 友達に対して挨拶代わりに殴る、蹴る、物を投げつける、「バカ、死ね」と悪態をつく。いくらそれがダメだと指導しても、なかなかトラブルは収まらない。こんな子どもたちが増えてきた。彼らの中で何がそうさせているのか、原因を探り出してみた…
対象
低学年
種別
記事
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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