詳細情報
書誌
国語教育 2009年2月号
著者
高野 保夫
ジャンル
本文抜粋
長期研修での研究成果を基盤に小中一貫校で新たな課題に挑戦している教師、福島県の派遣交流教員として他県で活躍している教師、全国学力調査の結果を受けて授業改善に向けて手堅い実践を行っている教師などに焦点を当てることにしたい…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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