詳細情報
  • 新学習指導要領国語科の長所・短所
  • ２　「話すこと・聞くこと」改訂の長所と短所
  • 「対話」は話し合いの〈形態〉ではない！
書誌
国語教育　臨時増刊 2008年6月号
著者
大内　善一
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「話し合う能力」の明記はヒット　前学習指導要領では、小・中学校共に「話すこと・聞くこと」の領域ではその「目標」を「話すこと・聞くことの能力」の育成としていた。そして、話し合うことに関しては、小学校の「目標」に「話し合う態度」と規定されているだけであった。しかし、今回の改訂では小・中学校共に「話し…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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