詳細情報
国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか (第12回)
ＰＩＳＡ読解力テストの得点を向上させる十の鉄則
書誌
国語教育
2008年3月号
著者
有元 秀文
ジャンル
国語
本文抜粋
一 なぜＰＩＳＡ読解力テストの得点が向上しないのか？ ２００６年ＰＩＳＡ読解力調査の結果が公表されたが、２００３年と得点は変わらず、まったく向上していないことがわかった。２００３年の結果が２００４年12月に公表され、得点が大幅に低下したショックから全国的に読解力向上の取り組みがなされたはずなのだが…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか 11
ＰＩＳＡ型が日本型よりも優れていることの根拠
国語教育 2008年2月号
国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか 10
どうしたら自分の意見が言える子どもを育てられるか？
国語教育 2008年1月号
国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか 9
「ウサギ」でクリティカル・リーディング
国語教育 2007年12月号
国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか 8
なぜ国際的なコミュニケーションを学ばなければならないか？
国語教育 2007年11月号
国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか 7
「からすたろう」で国際的なコミュニケーション
国語教育 2007年10月号
一覧を見る
検索履歴
国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか 12
ＰＩＳＡ読解力テストの得点を向上させる十の鉄則
国語教育 2008年3月号
一覧を見る
