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特集 「批評力の育成」にどう挑むか
テキストを読む力をどうつけるか
批評力育成の前提として、言語力から要約力の育成へ
書誌
国語教育
2007年11月号
著者
喜岡 淳治
ジャンル
国語
本文抜粋
一 子どもたちの言語体験のあり方 子どもたちに言葉の力がないと、最近指摘されることが多い。現在は非常に便利な世の中で、子どもが言葉の感覚や面白さに触れる機会が少ない状況といってよい。今の子どもは生活経験が乏しく、ゲーム社会といった偏りのある社会で生きていることが多く、言葉を使わない社会で、考える力が…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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