詳細情報
特集 「情報リテラシー」教育がなぜ必要か
「情報リテラシー」を育てる小学校の実践提案
「国語」の枠を越えて
書誌
国語教育
2007年7月号
著者
中野 浩彰
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「国語」の枠を越えて 「情報リテラシー」教育で必要とされる力を二つ挙げるとするならば以下のものになる。 それは、「要約する力」と「筋道立てて説明できる力」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・今なぜ「情報リテラシー」教育が必要か
今、なぜ「情報リテラシー」教育が必要なのか
国語教育 2007年7月号
提言・今なぜ「情報リテラシー」教育が必要か
求められる情報リテラシー教育のカリキュラム開発
国語教育 2007年7月号
提言・今なぜ「情報リテラシー」教育が必要か
子どもたちをネット社会の被害者・加害者にしないために
国語教育 2007年7月号
提言・今なぜ「情報リテラシー」教育が必要か
リテラシーの現代化の視点からとらえた情報リテラシー
国語教育 2007年7月号
提言・今なぜ「情報リテラシー」教育が必要か
多種多量の情報を、活用しやすいように分類整理・再デザインできる力を
国語教育 2007年7月号
一覧を見る
検索履歴
「情報リテラシー」を育てる小学校の実践提案
「国語」の枠を越えて
国語教育 2007年7月号
地域が育てる教育への期待
「地域」の範囲を確定しないと地域の教育力は何もかも分からない
教室ツーウェイ 2010年10月号
元気のもとはつながる仲間 14
心をひとつにしたとき夢はかなう
CD制作編
解放教育 2006年5月号
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
保護者編
PTA保護者会=言動傾向のチェックポイント
学校マネジメント 2007年9月号
国語教師の“話す・聞く”=近みち修業のヒント
ほめ方・叱り方のヒント
国語教育 2012年8月号
一覧を見る