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特集 理解としての「聞く力」を鍛える
中学生の「聞く力」をこう鍛える
｢客観最重要｣と｢主観大切｣を聞き取る力をつける
書誌
国語教育
2007年6月号
著者
伊藤 和子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「聞く力」として求められているもの 中学生の「聞く力」を鍛えるということに関し、印象的なエピソードが三つある。 一つはあるセミナーでのＱとその回答である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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