詳細情報
書誌
国語教育 2007年4月号
著者
大川　孝子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読む読書から語る読書、語り合う読書へ　これからの時代に必要な読書能力とは、読んだ後「わかった」「おもしろかった」で思考が停止するのではなく、「わかった」ことを「どう表出するか」「どう活用するか」までも含めた読む能力であると考えている。このような「目的的で生産的な読む能力」を伸ばすために、「読む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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