詳細情報
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 (第108回)
国語科研究法を駆使し「対話力」を鍛え温かい「人間関係」を醸成する効果的実践
書誌
国語教育
2007年3月号
著者
瀬川 榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕江戸川区立二之江小学校 東京都江戸川区江戸川六丁目四四番地 TEL 〇三―三六八〇―六二七三 FAX 〇三―三六八七―八四一九 校長 池田研次先生…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 152
実社会に生きて働く「表現技術の完全習得」を目指す『主体的な学習過程』の編成と授業開発
国語教育 2010年11月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 151
先人の美徳を継承し創造する学校教育
国語教育 2010年10月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 150
人間関係力を育む国語科授業の開発
国語教育 2010年9月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 149
言語活動を重視した国語科授業の開発と学校経営を軸にした校内研究法の確立
国語教育 2010年8月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 148
国語力を高める言語環境づくりと言語行動重視の学習法開発
国語教育 2010年7月号
一覧を見る
検索履歴
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 108
国語科研究法を駆使し「対話力」を鍛え温かい「人間関係」を醸成する効果的実践
国語教育 2007年3月号
基礎学力をつける「書くこと」の学習活動
小学校/作文マスターカード
小学校低学年から記述力を伸ばそう
国語教育 2020年3月号
愛弟子が徹底分析!野口芳宏,有田和正の発問 レジェンドの問いはどこがす…
有田和正先生
授業「バスのうんてんしゅ」―有田発問の神髄がここにある
授業力&学級経営力 2020年9月号
[未来社会へ向けて]エネルギー・環境問題につなげる社会科授業づくり
【電力政策】スマートグリッドと電力小売り自由化
社会科教育 2016年3月号
リズムとテンポをつくる授業スキル=ポイントはここだ!
導入の第一声/中高の先生方も、TOSS型英会話指導に挑戦しよう
授業力&学級統率力 2012年6月号
一覧を見る