詳細情報
書誌
国語教育 2007年1月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
本文抜粋
一 「教材」と「学習材」、「教室」と「学室」 国語科の、とりわけ読解指導の授業について、その読解学力の形成が曖昧な「活動主義」の授業が多い事例を挙げながら批判的検討をし、これまで三回に亘って「花を見つける手かがり」を用いた「学力形成主義」の授業提案をしてきた。今回は、低学年の「はたらくじどう車」(教…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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