詳細情報
書誌
国語教育 2006年9月号
著者
山田　一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　低学年の討論の授業　討論の授業は、聞く、話す、書く、読むの総合的な力を必要とする。低学年の場合、この総合的な力が、高学年に比べ、不十分な面があることを前提にしたい。とりわけ、聞く力が弱いと、討論がかみ合わなかったり、論点がずれたりする原因となる…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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