詳細情報
書誌
国語教育 2006年5月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
本文抜粋
子どもたちを前にして教師が読む音読全てを範読であるとする考え方もあるようだが、私は、「教師の音読」の中に「教師の朗読」と「教師の範読」があるというように位置づけ、「朗読」と「範読」を区別しておきたいと考える…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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