詳細情報
書誌
国語教育 2006年3月号
著者
小田　迪夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　資質の個人差に応じた指導を　私の三番目の息子は、中学生の頃、風呂の湯船に浸かって本を読む癖があった。現在、夜の帰宅が遅い会社勤めをしているが、例の『ハリー・ポッター』シリーズを刊行のつど求めて読むくらいの読書習慣は保っている。子どもの時に本を読むようになった動機は何であったと思うかと聞いてみると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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