詳細情報
書誌
国語教育 2005年11月号
著者
木暮　しのぶ
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　子どもが黒板の前に立ち説明をする、子ども同士で活発に討論する、子どもが朗読をする……かつてに比べて、教師は教室の隅に立ち、子どもが全面に出て活躍する授業を多く見かけるようになった。「子ども主体」の授業の象徴だろうか…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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