詳細情報
書誌
国語教育 2005年6月号
著者
相馬 良仁
ジャンル
本文抜粋
はじめに 「書く力」は、特に書く活動数と読む力に支えられて伸びていくとは思いますが、それだけで児童達を十分に育てることが出来ませんでした。「全ての児童を育てる手がかりは何か。」この解決を求め、取り組んだことを述べたいと思います。なお本稿では、〈思いや考え、意見をまとめたり、伝えることを目的に書くこと…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ