詳細情報
特集 「読みの力」を確かに育てよう
高学年の「読みの力」はこうして育てよう
「読みのストラテジー」を育む
書誌
国語教育
2005年5月号
著者
服部 英雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 確かな読み手を育てる 子どもたちの読む力の低下が叫ばれている。OECDによる「生徒の学習到達度調査」でも、読解力の著しい低下が報告された。子どもたちの読書離れ、国語の学習の活動主義などがその原因と考えられている。今こそ、子どもたちに確かな読む力を身につけさせ、確かな読み手として育んでいかなければ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学力の基礎「読みの力」の育て方
「ひとり読み」の態勢をつくれ
国語教育 2005年5月号
提言・学力の基礎「読みの力」の育て方
読み方のトレーニングと多読の経験を重ねる
国語教育 2005年5月号
提言・学力の基礎「読みの力」の育て方
日本の読むことの授業の三つの不幸
国語教育 2005年5月号
提言・学力の基礎「読みの力」の育て方
「読むための方法」についての具体の解明が鍵である
国語教育 2005年5月号
提言・学力の基礎「読みの力」の育て方
「読むこと」の実力をつける授業づくりの視点
国語教育 2005年5月号
一覧を見る
検索履歴
高学年の「読みの力」はこうして育てよう
「読みのストラテジー」を育む
国語教育 2005年5月号
基礎学力と総合が共振する学習指導を求めて
福祉指導のヒント
総合的学習を創る 2002年12月号
実践のポイント
やる気のでる授業びらき
高学年/授業記録(模造紙)、学習ノート、そして学級通信をセットにして
生活指導 2008年4月号
特集2 2・3学期教材の発問Best Selection 説明文編
「君は『最後の晩餐』を知っているか」「『最後の晩餐』…
実践国語研究 2022年9月号
実践モデルでよくわかる! 道徳の評価のポイントと留意点 4
生徒による自己評価での尺度が示す具体的な姿と複数の肯定的な見取り
道徳教育 2017年7月号
一覧を見る