詳細情報
書誌
国語教育 2005年4月号
著者
江部　満
ジャンル
国語
本文抜粋
編集後記　　学習指導要領が最低基準であるという言説は、厳選された国語科の基礎・基本をすべての子どもたち一人ひとりに習得させなければならない、という「絶対評価」に課せられた教師の責任となりました。したがって「Ｃ」評価を出さない、ということが教師の指導責任として問われることになります。学び手の国語学力…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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