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編集後記
書誌
国語教育
2005年3月号
著者
江部 満
ジャンル
国語
本文抜粋
授業力不足の教師の増加が教育改革の大きな課題となっています。そのための対策の一つとして、校長などの管理職になる道とは別に、職人タイプの教師を授業の「専門家」として設定し、給与も優遇するという方針などが東京都や各府県で採用されつつあります。例えば東京都教委などは、若手向けの再教育のための「教師道場」を…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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