詳細情報
書誌
国語教育 2004年7月号
著者
有村 紅穂子
ジャンル
本文抜粋
小学校低学年は、それまでの読書量が語彙の量に比例すると言っても過言ではない。幼少期にたくさん本に触れた子どもは、語彙が豊富だ。 しかしながら、いろいろな子どもがいるのが現実である。語彙の豊富な子どもも、そうでない子どもも、全ての子どもが熱中しながら語彙を豊かにしていく授業を構築していかねばならない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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