詳細情報
書誌
国語教育 2004年6月号
著者
松木 尚美
ジャンル
本文抜粋
一 情報「収集・選択・構成」シートの開発と活用 説明文学習の発展としての「書くこと」の学習では、多様な表現活動(新聞・絵本・ニュース番組作り等)が位置付けられている。しかし、どんな方法でどのように書かせるのかという指導・支援の方法や、基礎から発展、その子らしさへの評価の観点(到達目標・評価基準)も不…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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