詳細情報
書誌
国語教育 2003年9月号
著者
須田 実
ジャンル
本文抜粋
神保康紀教諭(富岡市立小野小学校) 教職十八年(四十歳)で、実践研究テーマは「児童の伝え合う力を支援する国語科の授業づくり」である。特に「書くこと」についての研究成果としては、「順序を考えて文章に表現する力を育てる指導の工夫」を目指し、「集めた材料の重要度を考える活動を通して」の実践報告をまとめてい…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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