詳細情報
特集 全員参加を保障する授業技術の開発
全員参加を保障する「話すこと・聞くこと」の授業づくり
小学校/自信を持たせるから話せるようになる 自信があるから聞くことができる
書誌
国語教育
2003年7月号
著者
太田 恵子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 なぜ発表できないのか 私のクラス(六年生)の子供たちに、発表についての考えを聞いてみた。 普段から発表に対して、あまり積極的ではない子供たちが正直に自分の気持ちを話してくれた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・全員参加を保障する授業の原則
多様性を生かす表現活動を用意して
国語教育 2003年7月号
提言・全員参加を保障する授業の原則
一人一人が参加し、学び合う授業
国語教育 2003年7月号
提言・全員参加を保障する授業の原則
学習集団へ個人が参加すること
国語教育 2003年7月号
提言・全員参加を保障する授業の原則
「共生の教育」の展開を
国語教育 2003年7月号
提言・全員参加を保障する授業の原則
学習目標を自覚させることから
国語教育 2003年7月号
一覧を見る
検索履歴
全員参加を保障する「話すこと・聞くこと」の授業づくり
小学校/自信を持たせるから話せるようになる 自信があるから聞くことができる
国語教育 2003年7月号
10 向山型数学でこう授業する
(3)2年 文字の式
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2003年7月号
すぐ使えるファックスページ
ザ・宿題プリント
2年用/かけ算ファンタジー
女教師ツーウェイ 2009年11月号
今月の教材―楽しい授業づくりのヒント 10
中学歴史/日英同盟は、どのような役割を果たしたのか
日英同盟と日露戦争
社会科教育 2015年1月号
子どもの生活・文化・居場所
オレたちの放課後は…
地域教育コーディネーターが創った居場所
生活指導 2011年7月号
一覧を見る