詳細情報
書誌
国語教育 2002年11月号
著者
杉森 至
ジャンル
本文抜粋
●言葉を理解できない子/●言葉を使用できない子/ ●言葉についての知識を持っていない子/●言葉への興味・関心を持っていない子 三年生のレベルとして右にあてはまる子への指導を私は、特に「使用」に重点をおいて、以下のように考えます…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ