詳細情報
書誌
国語教育 2002年1月号
著者
増田 信一
ジャンル
本文抜粋
一 メディアの種類に応じた指導 メディアの種類について定説となっているものは、現在のところない。学習者に与えるインパクトの強弱の順に並べると、私の考えでは次のようになる…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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