詳細情報
国語教育時評 (第6回)
国語科で扱う論理的表現力とは
書誌
国語教育
2001年9月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 教育の基本は論理的表現力 今後の日本社会はこれまで以上に国際化・情報化が進み、世界各国と銀行・食糧・機械技術・服飾・コンピュータ・映画等の文化交流という名の競争が激しくなるだろう。天然資源の乏しい日本は、この文化交流の発信国になる必要がある。そのためには個性の多様性を生み出す教育、論理的な思考力…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語教育時評 36
国語科で「情緒力」を育てるとは
国語教育 2004年3月号
国語教育時評 35
研究紀要の具備要件
国語教育 2004年2月号
国語教育時評 34
大学の国語教育学会にも新しい風
国語教育 2004年1月号
国語教育時評 33
快著『教養主義の没落』を読む
国語教育 2003年12月号
国語教育時評 32
授業は個人の責任で行うものだ
国語教育 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
国語教育時評 6
国語科で扱う論理的表現力とは
国語教育 2001年9月号
授業が変わるものづくりのヒント 11
人体模型Tシャツをつくろう
６年「人の体のつくりと働き」
楽しい理科授業 2010年2月号
学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド 7
小６／声で演じてみよう 柿山伏
教材：狂言「柿山伏」を楽しもう（光村図書）
国語教育 2024年10月号
厳選 やって良かった学習課題100
小学校
３年／モチモチの木（東京書籍・教育出版・光村図書）＊本実践は東京書籍版による
国語教育 2025年11月号
学級文庫の本を破った
「宝物」で押さえ、ほころび補修で大きく破れるのを防ぐ
女教師ツーウェイ 2002年11月号
一覧を見る
