詳細情報
- 特集 ｢伝え合う力｣を高める授業の工夫
- ディベートを生かした討論の工夫
- 小学校／論題を子供と教師で考えることから
- 本文抜粋
- 一 論題はディベートを左右する 今の六年生がディベートに取り組むのは、三回目である。五年生を担任したときに、二回ディベートをした。 最初の論題は「テレビゲームはよいか悪いか」であった。その後、「運動会の記録を残すには写真よりビデオがよい」「フローティングスクールで出会った友達に連絡をとるには、手紙よ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
