詳細情報
- 特集 論理的思考力を育てる授業開発
- 論理的思考力を育てるための話す・聞くの授業開発・そのヒント
- 小学校／｢順序よく｣話すための実践提案
- 本文抜粋
- 一 「順序よく」話す 論理的思考力を育てる話す・聞く活動として小学校低学年では、「断片的に」や「順序よく」がある。これは、論理的な文章構成「はじめ・なか・まとめ・むすび」の「なか」にあたる内容を考え鍛える学習となる。ここでは、このうち「順序よく」話すについて、次の二つの提案をする…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
