詳細情報
特集 「読書の楽しさ」をどう実感させるか
読書への興味・関心をどう広げるか
中学校/学校図書館でオリエンテーリング
書誌
国語教育
2000年10月号
著者
長谷部 和子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 現任校に今春転勤した。この中学校には、教室の三倍分ぐらいのスペースの学校図書館がある。校務分掌で図書係となり、図書委員の指導や昼休みの開館業務、図書の整理整頓、図書の購入計画を立てるなど図書館での仕事がずい分多くなった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「読書の楽しさ」を実感させる手だて
やはり読み聞かせから
国語教育 2000年10月号
提言・「読書の楽しさ」を実感させる手だて
発達段階によって異なる「読書の楽しさ」
国語教育 2000年10月号
提言・「読書の楽しさ」を実感させる手だて
読みの系統を組織して
国語教育 2000年10月号
提言・「読書の楽しさ」を実感させる手だて
楽しみ読み、調べ読みから出発する読書指導
国語教育 2000年10月号
提言・「読書の楽しさ」を実感させる手だて
子どもの読書意欲をひきだすブックトークのありかた
国語教育 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
読書への興味・関心をどう広げるか
中学校/学校図書館でオリエンテーリング
国語教育 2000年10月号
実践事例
(3)物を使用した活動
リズム太鼓/説明するよりリズム太鼓
楽しい体育の授業 2012年2月号
カーストをつくらない! 新しい学級文化の秘策
見慣れたリストをマンダラ図に
授業力&学級統率力 2013年12月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
優等生だけ活躍する問題解決学習
向山型算数教え方教室 2005年6月号
一覧を見る