詳細情報
- 特集 ｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
- 読書への興味・関心をどう広げるか
- 中学校／指導のし過ぎは意欲を高めない
- 本文抜粋
- 一 読書指導がなぜ豊かな読書生活につながらないか 読書は、その目的から、「調べるための読書」と「楽しむための読書」に分けることができる。国語の授業においてその二つの目的のための学習をしないわけではない。ところが自分の授業を振り返ってみると、教科書には読書単元があり、本の紹介などもしてきたが、教材の…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
