詳細情報
書誌
現代教育科学 2012年2月号
著者
宇佐美　寛
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
Ⅰ　　コミュニケーションの状況において、語は、もともとの基準意味（Ａ）からは離れた使用意味（Ｂ）を持つ可能性が有る。　前回の例で言えば、「いいこと」（Ａ）→「悪いこと」（Ｂ）という移行である。この移行を推論するから、「貴様ら、いいことをしてくれたな。」と班長に言われた後は、猛烈なビンタを食うことが予…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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