詳細情報
特集 「靖国問題」から戦争を考える
朝鮮人「特攻隊員の死」を考える
或る面構えの死
書誌
現代教育科学
2011年12月号
著者
井関 義久
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
創氏改名 「日本が植民地支配のため、朝鮮人に日本式の姓名への改名を強制した政策。皇民化政策の一環として一九三九年公布、四〇年施行。」（広辞苑第五版…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「靖国問題」を語る必要とは何か
伝え続けたい公共心の究極の発露
現代教育科学 2011年12月号
提言・「靖国問題」を語る必要とは何か
多様かつ慎重な語り口を認めよ！
現代教育科学 2011年12月号
提言・「靖国問題」を語る必要とは何か
正対して語り合っていこう
現代教育科学 2011年12月号
提言・「靖国問題」を語る必要とは何か
「法治国家」の名が泣いている
現代教育科学 2011年12月号
提言・「靖国問題」を語る必要とは何か
問題を正視すること・考えること
現代教育科学 2011年12月号
一覧を見る
検索履歴
朝鮮人「特攻隊員の死」を考える
或る面構えの死
現代教育科学 2011年12月号
教科書の課題を活用した単元導入のアイデアと工夫―学習意欲をかき立てる授業展開例
「資料の活用」領域
１年
数学教育 2009年6月号
｢発表・討論の仕方｣こう教えたい
総合的な学習の時間１０５時間を支える発表学習
国語教育 2001年4月号
学習内容を明確に！系統性を大切に！体育授業づくり 10
小学校中学年 ネット型ゲーム
楽しい体育の授業 2017年1月号
一覧を見る
