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教師の読み書き (第4回)
くどく、しつこく ４
書誌
現代教育科学
2011年7月号
著者
宇佐美 寛
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
Ⅰ あの悪名高い「事実と意見の区別」を材料にして書く。 『小学校学習指導要領』の「国語」である。〔第５学年及び第６学年〕の「２ 内容」「Ｂ 書くこと」の「ウ」である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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