詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年12月号
著者
山田　洋一
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
１　子どもが伸びているときよい評価が行われている　　現場では「評価は難しい」と言われるが実は難しく考えているだけである。　そもそも評価や指導の改善とは何のために行われるのか。それは、教科指導においては言うまでもなく子どもの学力の向上を目指すためであろう。だから逆に考えると学力が向上しているとき、よい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ