詳細情報
- 特集 戦後の「基礎学力論争」を読み解く
- 算数・数学科基礎学力論争から何を学んだか
- いかなる権力･権威を纏い、多数を頼もうと数学教育学に建つ教育論は阻めない！
- 本文抜粋
- 戦後算数・数学教育論争の流れ 算数・数学教育の分野には一九二八年頃から、文部（文科）省の官流と、学校現場教師や数学教育研究者・数学者などの民流があり、戦後情勢下で民流が活性化、研究水準は官流を凌駕した。そこへ至るには二つの場面があった…
© 2026 Meijitosho Shuppan Corporation