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特集 なぜ「規範意識」が育たないか
現場からの提言・なぜ「規範意識」が育たないか
教師の授業力が絶対条件
書誌
現代教育科学
2010年7月号
著者
河田 孝文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 規範意識が育たない最大の原因 学校現場で、子どもに規範意識を育てなければならない。 そのための最も重要な条件は明確である。 教師の授業力 これしかない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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