詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年4月号
著者
市川　伸一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■「教師力」の全容　「教師」というと、教壇に立って教えている姿というのが、社会一般的には思い浮かべられるのだろう。「放課後は、先生は何をしているんですか」とか、「先生は、夏休みがあっていいですね」などと言われると、不本意な思いをする教師の方は多いと思う。放課後だろうが、夏休みだろうが、学校教員には…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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