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特集 移行期の現場研究に問題はないか
移行期の現場先行研究―教師からの問題提起
「外国語活動」なんか、こわくない？
書誌
現代教育科学
2009年5月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 「移行期」の先行研究の問題 平成二一・二二年度の移行期間中の小学校の標準時数の一覧表を比較する。時数が変化したところは、次の通りである。 《増加…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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