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教育再生への課題―現場の問題点 (第6回)
なぜ、算数の問題解決学習法はだめなのか
書誌
現代教育科学
2008年9月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
前号で書いた信州大学数学教育科准教授は「算数の問題解決学習法」という「一つの指導法」を「国家の指導法」の如くに扱うべきだと学生を指導している。 私は「算数の問題解決学習法」という指導法は「学力低下の真犯人」であり、「何万、何十万人という発達障害の子をスポイルしている」重要犯であると思っている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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