詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年5月号
著者
楚阪　博
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
平成二〇年二月に出された学習指導要領案には、数学の目標を「数学的活動を通して、数量や図形などに……表現する能力を高めるとともに、数学的活動の楽しさや数学のよさを実感し、それらを活用して考えたり判断したりしようとする態度を育てる」と示された。傍点部分が現行学習指導要領に付け加えられた内容である。表現的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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