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特集 思考力・判断力・表現力の育成課題
提言・思考力・判断力・表現力の育成―どこに重点を置くか
探究的な活動の充実―式の学習を例として―
書誌
現代教育科学
2008年5月号
著者
銀島 文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 算数・数学の「式」 算数・数学の「式」という用語に対してどのようなイメージが浮かぶであろう。おそらく「５＋３」のような数式ではないだろうか。さらには、その数式の答えを求める、計算するといったことを連想するのではないだろうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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