詳細情報
- 人間力を育てる理科教育 (第8回)
- 学力低下の原因：日本の小理には基礎基本が存在しない日本の教師は、どの項目もほとんど教えていないと回答
- 本文抜粋
- １ 『生命の科学』、『物質の科学』および『地球の科学』の教育内容について、児童に教えたかどうかの質問に、日本の教師はあまり教えていないと回答 理科教育動向調査（ＴＩＭＳＳ二〇〇三年）にあたって、22カ国が『学習達成国際基準：ベンチマーク』を協議し、各国の教師に、彼らの決めたベンチマークの項目につい…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
