詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年3月号
著者
武村　重和
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
一　時代の変化と学習指導要領の性格　教育課程とは、一般的に、学校の教育目標を達成するために、法令および学習指導要領の示すところに従い、各教科、道徳等について、これらの目標と内容を、学年の児童生徒の発達に応じて学校および地域の実態を生かして、授業時数との関連において、総合的に組織した学校の教育計画であ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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