詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年10月号
著者
岩下　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　｢はいっ｣があふれる教室に　明るい「はいっ」の返事が飛び交う場をいっぱい作る。これが、規律ある教室をつくる第一歩である。　｢『はいっ』という言葉を、自分の部屋の一番前に、用意しておきなさい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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