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人間力を育てる理科教育 (第6回)
世界に棲息する生物を含め考察させる 生命科学の基礎を持たない日本の学習指導要領(小学校理科)
書誌
現代教育科学
2007年9月号
著者
武村 重和
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
『生命の科学』ＩＥＡ国際基準大項目 （一、二、三、四年で習得すべき教育内容） 直接観察をしたり、写真や映像を頻繁に活用したりする （細項目は著者独自の判断で入れたものを多く含む…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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