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特集 学校の自己評価で教育再生を図る
開かれた学校づくりのための「学校評価」とは
「学校評価」を行うための信頼関係の確立を！
書誌
現代教育科学
2007年4月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 評価システムの必要性 今までテストで二十点や三十点しかとっていなかった子が、担任がかわったとたん、八十点、九十点の平均点をとるようになり、がぜんやる気を出して勉強に励むようになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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