詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年4月号
著者
上田　学
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
近年、学校の自主性や独自性が強調され、学校独自の学習プログラムや組織が開発されてきていることは周知の事実である。これが実施されていくと、学校が実施・展開しようとした計画とその方向がどの程度達成され、またはされなかったのか、学校による働きかけが児童・生徒にとってどのような成果をもたらしたかは当然判定さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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