詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年2月号
著者
赤堀　侃司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
◆日本の教員の学習指導の卓越さ　日本科学教育学会という学会の大会で、日本、アメリカ、ドイツの教員の学習指導に関して国際比較した研究発表が行われた。理科数学の国際学力比較として知られるＴＩＭＳＳと、読解力、数学、科学のリテラシーの国際比較としてのＰＩＳＡの調査結果を基に、分析が行われた。この比較は、マ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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