詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年7月号
著者
岩下　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　大目標を分かりやすく示す　学習で、どんな力を身につけたらよいのかを、四月当初に、子どもたちに示す。　「子曰く、学びて思わざれば則ちくらし。思いて学ばざれば、則ちあやうし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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